運行管理者試験 過去問 20162年 第2問（貨物自動車運送事業法関係）

正解の理由

Ａ．必要な員数の運転者等の確保は、事業用自動車の数、荷役その他の作業状況等に応じて行う。Ｂ．休憩又は睡眠のために利用できる施設の整備が必要である。Ｃ．運転者の勤務時間及び乗務時間を適切に設定する必要がある。Ｄ．これらは過労運転を防止するための措置である。貨物自動車運送事業法第17条。

他の選択肢

• （1） 待機

  この肢「待機」は、設問の求め方（正しいもの／誤っているもの／最も適切でないもの）と照らすと正答になりません。
  
  正解の要点: Ａ．必要な員数の運転者等の確保は、事業用自動車の数、荷役その他の作業状況等に応じて行う。Ｂ．休憩又は睡眠のために利用できる施設の整備が必要である。Ｃ．運転者の勤務時間及び乗務時間を適切に設定する必要… この観点と両立しない部分がこの肢にないか、用語解説で定義を確認しながら見直してください。

• （2） 安全運転を確保

  この肢「安全運転を確保」は、設問の求め方（正しいもの／誤っているもの／最も適切でないもの）と照らすと正答になりません。
  
  正解の要点: Ａ．必要な員数の運転者等の確保は、事業用自動車の数、荷役その他の作業状況等に応じて行う。Ｂ．休憩又は睡眠のために利用できる施設の整備が必要である。Ｃ．運転者の勤務時間及び乗務時間を適切に設定する必要… この観点と両立しない部分がこの肢にないか、用語解説で定義を確認しながら見直してください。

• （3） 数

  この肢「数」は、設問の求め方（正しいもの／誤っているもの／最も適切でないもの）と照らすと正答になりません。
  
  正解の要点: Ａ．必要な員数の運転者等の確保は、事業用自動車の数、荷役その他の作業状況等に応じて行う。Ｂ．休憩又は睡眠のために利用できる施設の整備が必要である。Ｃ．運転者の勤務時間及び乗務時間を適切に設定する必要… この観点と両立しない部分がこの肢にないか、用語解説で定義を確認しながら見直してください。

• （4） 過労運転を防止

  この肢「過労運転を防止」は、設問の求め方（正しいもの／誤っているもの／最も適切でないもの）と照らすと正答になりません。
  
  正解の要点: Ａ．必要な員数の運転者等の確保は、事業用自動車の数、荷役その他の作業状況等に応じて行う。Ｂ．休憩又は睡眠のために利用できる施設の整備が必要である。Ｃ．運転者の勤務時間及び乗務時間を適切に設定する必要… この観点と両立しない部分がこの肢にないか、用語解説で定義を確認しながら見直してください。

• （5） 種類

  この肢「種類」は、設問の求め方（正しいもの／誤っているもの／最も適切でないもの）と照らすと正答になりません。
  
  正解の要点: Ａ．必要な員数の運転者等の確保は、事業用自動車の数、荷役その他の作業状況等に応じて行う。Ｂ．休憩又は睡眠のために利用できる施設の整備が必要である。Ｃ．運転者の勤務時間及び乗務時間を適切に設定する必要… この観点と両立しない部分がこの肢にないか、用語解説で定義を確認しながら見直してください。

• （6） 勤務時間及び乗務時間

  この肢「勤務時間及び乗務時間」は、設問の求め方（正しいもの／誤っているもの／最も適切でないもの）と照らすと正答になりません。
  
  正解の要点: Ａ．必要な員数の運転者等の確保は、事業用自動車の数、荷役その他の作業状況等に応じて行う。Ｂ．休憩又は睡眠のために利用できる施設の整備が必要である。Ｃ．運転者の勤務時間及び乗務時間を適切に設定する必要… この観点と両立しない部分がこの肢にないか、用語解説で定義を確認しながら見直してください。

• （7） 睡眠

  この肢「睡眠」は、設問の求め方（正しいもの／誤っているもの／最も適切でないもの）と照らすと正答になりません。
  
  正解の要点: Ａ．必要な員数の運転者等の確保は、事業用自動車の数、荷役その他の作業状況等に応じて行う。Ｂ．休憩又は睡眠のために利用できる施設の整備が必要である。Ｃ．運転者の勤務時間及び乗務時間を適切に設定する必要… この観点と両立しない部分がこの肢にないか、用語解説で定義を確認しながら見直してください。

• （8） 拘束時間及び休息期間

  この肢「拘束時間及び休息期間」は、設問の求め方（正しいもの／誤っているもの／最も適切でないもの）と照らすと正答になりません。
  
  正解の要点: Ａ．必要な員数の運転者等の確保は、事業用自動車の数、荷役その他の作業状況等に応じて行う。Ｂ．休憩又は睡眠のために利用できる施設の整備が必要である。Ｃ．運転者の勤務時間及び乗務時間を適切に設定する必要… この観点と両立しない部分がこの肢にないか、用語解説で定義を確認しながら見直してください。

学習のヒント

この問題で間違えた場合は、設問文の求め方（「正しいもの」「誤っているもの」「最も適切でないもの」）を最初に線引きしてください。正答・誤答それぞれについて、用語の定義と制度の前提を用語解説で確認し、復習リストや実践演習・一問一答と組み合わせて、同分野の過去問を解き直すと定着しやすくなります。