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実践演習 · 道路交通法関係

運行管理者試験 実践演習 第235問(道路交通法関係)

道路交通法関係に関する次の記述のうち、適切なものには「適」を、適切でないものには「不適」を記入しなさい。試験対策として、もっとも適切な記述を選びなさい。

問題

道路交通法関係に関する次の記述のうち、適切なものには「適」を、適切でないものには「不適」を記入しなさい。試験対策として、もっとも適切な記述を選びなさい。

選択肢

  1. (1) 児童等の乗降のため非常点滅表示灯をつけて停車している通学通園バスの側方を通過するときは、徐行して安全確認する必要がある。
  2. (2) 非常点滅表示灯をつけた通学通園バスは、追越し禁止標識がなければ安全確認不要である。
  3. (3) 前方の状況により交差点内で停止し交差道路の通行を妨げるおそれがあるときは、交差点に入ってはならない。
  4. (4) 交差道路の通行妨害は歩行者にだけ関係する。

正答

正答は (適-1,3;不適-2,4) です。

解説

正解の理由

1と3は、それぞれ「通学通園バス」「交差点進入禁止」の原則に合っている。2と4は、要件や判断基準が原則と異なるため不適切である。

他の選択肢

  • (1) 児童等の乗降のため非常点滅表示灯をつけて停車している通学通園バスの側方を通過するときは、徐行して安全確認する必要がある。

    「児童等の乗降のため非常点滅表示灯をつけて停車している通学通園バスの側方を通過するときは、徐行して安全確認する必要がある。」は、単体では適切な学習法・正しい対応に当たります。したがって「最も適切でないもの」として選ぶ正答にはなりません。

    よくある誤解は、「正しい学習法か」で各肢を判断してしまい、(4)のような明らかに有害な記述を見落とすことです。設問文の「最も適切でない」を先に線引きし、四肢を比較して選んでください。

  • (2) 非常点滅表示灯をつけた通学通園バスは、追越し禁止標識がなければ安全確認不要である。

    「非常点滅表示灯をつけた通学通園バスは、追越し禁止標識がなければ安全確認不要である。」は、一見もっともらしく見える場合がありますが、正答(適-1,3;不適-2,4)「」と比べると、学習・制度・実務の観点で「最も問題がある」記述ではありません。

    「最も適切でない」形式では、正しそうな肢が複数あることがあります。各肢の主語・客体・数字・期限・手続の順序が設問条件と合うかを確認し、最も不適切な一つだけを選びます。

  • (3) 前方の状況により交差点内で停止し交差道路の通行を妨げるおそれがあるときは、交差点に入ってはならない。

    「前方の状況により交差点内で停止し交差道路の通行を妨げるおそれがあるときは、交差点に入ってはならない。」は、一見もっともらしく見える場合がありますが、正答(適-1,3;不適-2,4)「」と比べると、学習・制度・実務の観点で「最も問題がある」記述ではありません。

    「最も適切でない」形式では、正しそうな肢が複数あることがあります。各肢の主語・客体・数字・期限・手続の順序が設問条件と合うかを確認し、最も不適切な一つだけを選びます。

  • (4) 交差道路の通行妨害は歩行者にだけ関係する。

    「交差道路の通行妨害は歩行者にだけ関係する。」は、一見もっともらしく見える場合がありますが、正答(適-1,3;不適-2,4)「」と比べると、学習・制度・実務の観点で「最も問題がある」記述ではありません。

    「最も適切でない」形式では、正しそうな肢が複数あることがあります。各肢の主語・客体・数字・期限・手続の順序が設問条件と合うかを確認し、最も不適切な一つだけを選びます。

学習のヒント

この問題で間違えた場合は、設問文の求め方(「正しいもの」「誤っているもの」「最も適切でないもの」)を最初に線引きしてください。正答・誤答それぞれについて、用語の定義と制度の前提を用語解説で確認し、復習リストや実践演習・一問一答と組み合わせて、同分野の過去問を解き直すと定着しやすくなります。

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