運行管理者試験 実践演習 第253問（道路交通法関係）

正解の理由

正しい記述は「通学通園バス」と「青矢印信号」に関するもの。誤りの選択肢は、法令上の主体、期限、義務の範囲又は実務上の判断を取り違えている。

（1,2） 児童等の乗降のため非常点滅表示灯をつけて停車している通学通園バスの側方を通過するときは、徐行して安全確認する必要がある。

他の選択肢

• （1） 児童等の乗降のため非常点滅表示灯をつけて停車している通学通園バスの側方を通過するときは、徐行して安全確認する必要がある。

  この肢は「児童等の乗降のため非常点滅表示灯をつけて停車している通学通園バスの側方を通過するときは、徐行して安全確認する必要がある。」と述べていますが、道路交通法関係の基準では正しい記述ではありません。
  
  正答（1,2）「児童等の乗降のため非常点滅表示灯をつけて停車している通学通園バスの側方を通過するときは、徐行して安全確認する必…」は、制度・手続・学習法のいずれかの観点で適切な内容です。
  
  正答の論点と照らすと、この肢は「児童等の乗降のため非常点滅表示灯をつけて停車している通学通園バスの側方を通過す…」という断定のどこかが設問の前提と矛盾します。主語・客体・数字・期限・「毎年／常に／不要」などの限定語をチェックしてください。

• （2） 青色の矢印信号では、黄色又は赤色の灯火にかかわらず、矢印の方向に進行できる。

  この肢は「青色の矢印信号では、黄色又は赤色の灯火にかかわらず、矢印の方向に進行できる。」と述べていますが、道路交通法関係の基準では正しい記述ではありません。
  
  正答（1,2）「児童等の乗降のため非常点滅表示灯をつけて停車している通学通園バスの側方を通過するときは、徐行して安全確認する必…」は、制度・手続・学習法のいずれかの観点で適切な内容です。
  
  正答の論点と照らすと、この肢は「青色の矢印信号では、黄色又は赤色の灯火にかかわらず、矢印の方向に進行できる。」という断定のどこかが設問の前提と矛盾します。主語・客体・数字・期限・「毎年／常に／不要」などの限定語をチェックしてください。

• （3） 通学通園バスの側方は、通常速度で通過してよい。

  この肢は「通学通園バスの側方は、通常速度で通過してよい。」と述べていますが、道路交通法関係の基準では正しい記述ではありません。
  
  正答（1,2）「児童等の乗降のため非常点滅表示灯をつけて停車している通学通園バスの側方を通過するときは、徐行して安全確認する必…」は、制度・手続・学習法のいずれかの観点で適切な内容です。
  
  正答の論点と照らすと、この肢は「通学通園バスの側方は、通常速度で通過してよい。」という断定のどこかが設問の前提と矛盾します。主語・客体・数字・期限・「毎年／常に／不要」などの限定語をチェックしてください。

• （4） 青色の矢印信号では、すべての方向に自由に進行できる。

  この肢は「青色の矢印信号では、すべての方向に自由に進行できる。」と述べていますが、道路交通法関係の基準では正しい記述ではありません。
  
  正答（1,2）「児童等の乗降のため非常点滅表示灯をつけて停車している通学通園バスの側方を通過するときは、徐行して安全確認する必…」は、制度・手続・学習法のいずれかの観点で適切な内容です。
  
  正答の論点と照らすと、この肢は「青色の矢印信号では、すべての方向に自由に進行できる。」という断定のどこかが設問の前提と矛盾します。主語・客体・数字・期限・「毎年／常に／不要」などの限定語をチェックしてください。

学習のヒント

この問題で間違えた場合は、設問文の求め方（「正しいもの」「誤っているもの」「最も適切でないもの」）を最初に線引きしてください。正答・誤答それぞれについて、用語の定義と制度の前提を用語解説で確認し、復習リストや実践演習・一問一答と組み合わせて、同分野の過去問を解き直すと定着しやすくなります。